東坡礦結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制工作的開展，倡導“五個加強”，突出理論學習，提升素質(zhì)能力，夯實整改工作基礎(chǔ)，確保教育實踐活動取得實效。加強學習的自覺性。積極引導黨員干部正確處理好學習與工作的關(guān)系，以提升理論水平為重點，克服以干代學、以干擠學的問題，充分利用工作之余擠出時間刻苦自學，深化對理論知識的理解和融會貫通，把學習作為自我成長、加強黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
加強學習的系統(tǒng)性。在深入學習黨的十八大精神、黨的群眾路線教育、習近平總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要和實際，通過專題講座、培訓班等形式，指導黨員干部更加系統(tǒng)地學習和鉆研業(yè)務知識，不斷提升自身的領(lǐng)導和管理能力。
加強學習的重要性。新形勢下要求我們要有新作風、新作為。要有“原地踏步就是倒退”的危機感，在實踐中學習，在工作之余學習新的理論知識，全面提升自身素質(zhì)，用學習來解放思想，統(tǒng)一思想，提高能力。
加強學習的針對性。圍繞最想學到的知識、最想了解的情況、最想解決的問題向書本學、向?qū)嵺`學。加強理論學習，提高思想政治素質(zhì)、宗旨意識、服務意識、紀律意識和節(jié)儉意識；加強專業(yè)學習，提升業(yè)務能力。使自身在思想、業(yè)務和工作能力上進一步提高。
加強學習的實效性。堅持學以致用、用以促學，在學用結(jié)合上下功夫，使理論學習和工作實踐緊密結(jié)合，對生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題，要深入開展調(diào)查研究、督導檢查和走訪等活動，以理論創(chuàng)新增強工作預見性和創(chuàng)造性，提高運用科學理論解決工作中矛盾和問題的能力。
編輯：郝 龍
