黨員教育是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，也是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍管理的重要載體。連日來，陳家山煤礦著眼解決黨員教育形式、內(nèi)容單一、實(shí)際教育效果不佳等現(xiàn)實(shí)問題，積極探索黨員教育管理新模式，推動(dòng)黨員教育常態(tài)化、精準(zhǔn)化、規(guī)范化。
從形式單一向多樣式轉(zhuǎn)變。黨員教育是一種信仰，而不是照本宣科。該礦結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)統(tǒng)籌開展。以增強(qiáng)活動(dòng)效果為目的，在提高活動(dòng)吸引力上下功夫。根據(jù)當(dāng)前形勢下黨建管理的發(fā)展需求，組織黨員開展活動(dòng)，讓黨員真正成為活動(dòng)的主體，成為礦井建設(shè)的主力軍和模范榜樣；改變以往讀報(bào)紙、傳達(dá)文件等傳統(tǒng)單一方式，把網(wǎng)絡(luò)教育和電化教育設(shè)施用活用好，利用現(xiàn)代科技手段來實(shí)施黨員管理教育。此外，根據(jù)黨員的工作和生活狀況，進(jìn)行走訪慰問，關(guān)心職工，增進(jìn)彼此間的情感，讓他們感受到企業(yè)的關(guān)懷，也能進(jìn)一步加強(qiáng)他們對(duì)黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽(yù)感。
從單純灌輸向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變。黨員教育進(jìn)一步從傳統(tǒng)學(xué)文件、政治理論學(xué)習(xí)的方式，逐步向體驗(yàn)式、互動(dòng)式擴(kuò)展。在組織生活過程中適當(dāng)安排時(shí)間集中討論，輪流或自由發(fā)言、談體會(huì)、談感受、談收獲、談打算，開展支部工作交流或工作上的相互參觀學(xué)習(xí)，讓每個(gè)黨員都能感受到自己都是組織生活的主角，在互動(dòng)中產(chǎn)生共鳴和共進(jìn)。通過開展給黨員過“政治生日”活動(dòng)，分享入黨感言喚起黨員入黨初心，用組織的寄語和同志的關(guān)心給每位黨員“加油”“充電”“補(bǔ)鈣”，黨員全程參與，真正成為黨員教育的主體。
從靜態(tài)封閉向開放式轉(zhuǎn)變。該礦讓黨員教育緊貼社會(huì)發(fā)展，豐富教育學(xué)習(xí)形式和手段，使黨課課堂“活”起來，使黨員“想學(xué)”“愿學(xué)”“要學(xué)”自覺學(xué)起來。充分利用信息化、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)，滿足黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化、精準(zhǔn)化和主動(dòng)化的需求，綜合運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)APP、黨員干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等信息平臺(tái)組織黨員學(xué)習(xí)。隨時(shí)隨地了解國家政策方針、系列講話等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“開放式”“多元化”學(xué)習(xí)教育，有效激活全體黨員學(xué)深學(xué)透學(xué)實(shí)的內(nèi)生動(dòng)力。
