鴨口社區(qū)以“學”有形式、“做”有體現、督導有“關口”為目標，引導黨員干部率先垂范、盡職履責，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
夯實“學”的基礎。要求各單位用多樣化的學習模式夯實“兩學一做”學習教育基礎。制定每月學習計劃，羅列重點篇目作為交流討論課題，通過黨員干部溝通互動，收獲學習感悟，達到思想共識，深化研討效果。開展有關于黨章的朗讀交流，將經常性的學習融會出新的特點。要求黨員干部在展開全面化細化的自學中，將領悟到的學習內涵運用到日常工作中去。在學習中對照薄弱環(huán)節(jié)制定整改清單，以問題為導向邊學邊改，嚴守黨員做事的基準和底線。
堅持“做”有成效。堅持將黨的政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要求黨員干部做履職盡責的表率。選拔任用干部注重科學有效、能上能下的機制。加強基層組織干部隊伍建設，以“兩學一做”學用實效來檢驗從嚴治黨這條主線，領導崗位上挑選一批“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的”優(yōu)秀人才，激發(fā)干部隊伍工作積極性。
嚴守督導“關口”。采取隨時抽查、重點匯報的方式，對“兩學一做”學習教育推進落實情況和干部作風轉變進行嚴格督查。認真檢查各單位學習計劃執(zhí)行材料、黨課開展記錄等資料，要求按照規(guī)定動作落實，對內容空泛、學習膚淺的單位要求重新落實整改。深入到各單位調研學習質量，要求黨員個人問題整改清單注重與崗位職責相結合，自我剖析具體到位，杜絕籠統(tǒng)簡化的研討方式。
責任編輯：周彥榮 編輯：李 磊
