為進一步提升全員安全生產(chǎn)意識，強化法律法規(guī)、標(biāo)準規(guī)范、主體責(zé)任意識，世錦園林以“安全生產(chǎn)月”活動為契機，學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理、筑根基，以“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大考試”做好“規(guī)定動作”，豐富“自選動作”，積極開展安全普法學(xué)習(xí)，“安全三步走”從源頭筑牢重視安全生產(chǎn)、參與安全管理、強化責(zé)任意識的思想堤壩。
“大學(xué)習(xí)”筑牢思想根基
為確保效果，該中心將“學(xué)法、宣法、知法、用法、講法、考法”與實際工作和應(yīng)用緊密結(jié)合，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示批示精神、新《安全生產(chǎn)法》《刑法修正案（十一）》、安全生產(chǎn)十五條硬措施、《“十四五”國家應(yīng)急體系規(guī)劃》《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》《“十四五”國家消防工作規(guī)劃》等法律法規(guī)、規(guī)范性文件及上級部門關(guān)于安全生產(chǎn)管理制度等的強化學(xué)習(xí)，確保全員參與，推動學(xué)習(xí)向?qū)蛹壞┥已由?，以單項法?guī)制度日?！靶】肌?，促“消化吸收”，內(nèi)化于心，廣泛宣傳，全員參與，以競賽促學(xué)習(xí)，以評比促提升。開展“安全生產(chǎn)法大家講”，線上線下互動、典型案例分析、分層面集中專題宣講，結(jié)合各自崗位實際對照法規(guī)法律規(guī)定，加深鞏固，尋找差距、補足短板，以學(xué)安全法規(guī)的實際效果，切實讓法規(guī)法律規(guī)定入腦入心，外化于行、內(nèi)化于心，以嚴的紀律約束和現(xiàn)場安全監(jiān)督管理，安全思想滲透力，確保施工一線職工文明生產(chǎn)，上標(biāo)準崗、干標(biāo)準活、嚴規(guī)范操作、提業(yè)務(wù)技能。
“大培訓(xùn)”助推習(xí)慣養(yǎng)成
從我做起，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣；強化培訓(xùn)，安全常講警鐘長鳴,該中心培訓(xùn)前置，關(guān)口前移，拓寬“重點領(lǐng)域”，擴大“關(guān)鍵少數(shù)”，帶著日常工作、安全管理中暴露、發(fā)現(xiàn)的突出問題，針對性的強化對綠化修剪、清污吸污、高空作業(yè)、有限空間作業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能、安全防范意識、勞動保護、規(guī)范流程操作、緊急事故處置、安全風(fēng)險點隱患排查的專題培訓(xùn)。以“一把手”宣講、“安全生產(chǎn)月”主題黨日、黨員安全宣誓、安全微黨課、安全知識大家講，充分利用班前會、安全三級教育、安全風(fēng)險告知牌、高空作業(yè)現(xiàn)場操作培訓(xùn)，現(xiàn)場查漏補缺、家屬助力安全親情教育，讓家屬常吹“安全風(fēng)”，將安全落實落地，將培訓(xùn)教育抓早抓小抓細抓實，大力激發(fā)安全培訓(xùn)“正能量”，以培代學(xué)、以培強化，樹牢安全發(fā)展理念，逐級落實安全生產(chǎn)責(zé)任，聚焦“遵守安全生產(chǎn)法、當(dāng)好第一責(zé)任人”主體，督促職工養(yǎng)成良好安全生產(chǎn)行為習(xí)慣。
“大考試”檢驗學(xué)習(xí)效果
為檢驗培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育效果，進一步強化“安全無小事”理念，以小見大，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)短板，強化弱項，開好“小灶”為確保此次“大考”實際效果，專人負責(zé)，“小考”與“大考”交叉開展，編制統(tǒng)一考試試卷五套，題型包含但不限于選擇題、判斷題、簡答題，嚴格閱卷、留存檔案，達到了先學(xué)再考、培訓(xùn)強化，以考促學(xué)、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的目的。本次“大考”，針對實際需要和不斷強化對一線職工的安全監(jiān)管，將臨時性、季節(jié)性和靈活用工人員也納入學(xué)習(xí)、評比、考試范疇，堅決做到全員參與、應(yīng)考盡考，充分調(diào)動全體員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)積極性、主動性，以“三步走”，釘牢安全的“鐵釘”，克服大意、僥幸心理，培養(yǎng)員工“鄰里失火、自查爐灶”的憂患意識和工作責(zé)任心，推動全員從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，以“學(xué)、培、考”自選動作，在全中心營造“尊法、學(xué)法、守法、用法”的濃厚氛圍。
